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理论研究

老年教育与乡村振兴战略的实践与思考
发布日期:2019-11-19 08:00 信息来源: 滨州老年大学史惠芳 浏览次数:次

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(一)老年教育是乡村振兴战略的重要组成部分。

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(二)老年教育是农村人才振兴的有效途径。

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(三)老年教育是乡村文化融合发展的重要载体。

laonianjiaoyuduiyuchuanchenghehongyangyouxiuchuantongwenhua、nonggengwenhuadengqizhezhongyaodezuoyong。laonianjiaoyubenjiushicujinlaonianrentigaoshengmingzhiliangdezhongshenjiaoyuhuodong,mubiaoshipeiyangxiandailaonianrenhewenhuachuanchengren。zaiguangdanongcunlaonianxuexiaochengweichuanbojingshenwenmingdezhongyaozhendi,zaituidongnongcunyifengyisu、jiaqiangxiangcunwenmingjianshefangmianfahuizhedutedezuoyong。

er、zhenxingnongcunlaonianjiaoyudeshijiantansuo

zhenxingnongcunlaonianjiaoyu,shiguowuyuanbangongtingbanfa《laonianjiaoyufazhanguihua(2016—2020nian)》dejutiyaoqiu。weipojiebinzhoushinongcunfazhanzhongmianlindeyouzhijiaoyuziyuangongjibuzu、wenhuajichuluohoudengtuchuwenti,womentongguofazhanxiangcunlaonianjiaoyudefangshijianshexuexixingxiangcun,peiyangnongmindexuexiyishi,tigaosuzhinengli,jifaxiangcunfazhandeneishengdongliyuchuangzaohuoli,zhutuixiangcunzhenxingzhanlvedeshishi。

(一)着力提升办学条件。

一是依托乡村现有教育条件,解决教育资源供给不足的问题。午夜直播app免费下载利用乡村文化大院、农技站等校舍,兴办老年学校;探索在农村敬老院做好“养教结合”,设立老年教育培训点。博兴县老年大学在京博敬老院设立分校,为住院老年人及周边老年人开设了太极、声乐、书画等专业。联合民政部门举办乡村老年护理员培训,老年人学到一技之长后到发达城市就业谋生,大大提高了家庭收入。

二是研究农村老年教育特点,缓解课程内容缺乏问题。午夜直播app免费下载农村老年人的文化水平状况,自然条件限制和生活习惯等原因,决定了城乡老年教育之间的差异。我们因地制宜设置农村老年教育课程项目,开发相关课程资源,开展职业技能培训和互联网生活技能培训等,并选择合适的教育组织方式。

三是挖掘乡村现有人才资源,解决好师资来源问题。鼓励乡村小学、职业学校教师、乡镇干部以及返乡老年人参与老年教育,充实基层管理力量,招募组建社会工作志愿者队伍,参与老年教育服务,多渠道构建稳定的农村老年教育队伍。

(二)大力推进信息技术运用。

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(三)弘扬传递正能量。

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(一)探索农村老年教育发展的新路径。

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laonianjiaoyuxitongziyuan:

一是组织教师定期下乡支教。组织教师下乡支教,壮大农村老年教育机构的师资队伍,支教城市老年大学的教师可吸收本地潜在师资作为助教,进行业务指导。支持农村老年教育机构教师到城市老年大学进行培训和交流,学习先进经验。

二是农村自办老年教育。发挥乡镇党委、政府和村两委的主导作用,努力为农村老年大学的建立创设条件。发挥老年学员的主体作用,在组织管理方面,依靠农村地区的退休教师、干部等;在教师方面,依靠广大农民中有书法、舞蹈、音乐等特长的老年人,吸收他们参与老年机构办学;在办学条件上,建立稳定而持续的经费保障机制,鼓励企业、事业团体等积极为老年教育服务献计献策。

qitajiaoyuziyuan:

三是农村其他教育资源办学。午夜直播app免费下载利用农村学前和基础教育资源提供老年教育服务,制定措施促进农村中小学节假日或课余时间开放校园,用于老年人开展文化知识学习和休闲健身,利用农村养老服务机构发挥老年教育潜力,探索在农村敬老院等养老服务机构设立学习场所,推进养教一体化。

四是城市其他教育资源服务农村老年教育。鼓励各类大中专院校等资源面向农村提供老年教育服务。定期开展服务农村老年教育的社会实践活动,解决农村地区对老年教育的迫切需求。整合城市公共资源服务农村老年教育,鼓励他们进行“文化、体育、科技下乡”,组织开展贴近老年人生活的系列活动,将丰富的文化教育资源送到村民家门口。

(二)打造农村老年教育发展的新亮点。

一是优化布局、面向基层。研究制定农村老年教育建设专项方案,明确建设内容、方式等,避免简单复制,实现优质教育资源向乡村辐射。整合利用现有的场所资源,逐步扩大田间教室、宅基课堂、睦邻学习点等学习载体的覆盖面,完善基层社区教育服务体系。

二是因地制宜、特色发展。从区域发展不平衡的实际和多样化的学习需求出发,因地制宜开展农村老年教育。鼓励结合当地历史、人文资源和民俗民风等特点,推动农村老年教育特色发展。

三是试点先行、有序推进。午夜直播app免费下载打造县、乡、村“农村老年教育改革试验区”,在农村老年教育发展的重要领域和关键环节进行改革、创新实践,探索出农村老年教育发展的新路径、新模式,形成具有滨州特色的现代化农村老年教育体系,提升农村老年教育对乡村振兴的支撑度。

(三)带动农村老年教育发展的新动能。

一是党委政府要制定规划、营造环境、加大投入,统筹协调各部门开展农村老年教育工作。激发社会活力,继续探索和完善政府购买服务机制,引导社会力量积极参与,带动农村产业发展。

二是促进老年教育与相关产业联动。午夜直播app免费下载扩大农村老年教育消费,发掘与老年教育密切相关的养老服务、旅游、服饰、文化等产业价值,推动农村相关产业发展,促进老年教育与乡村振兴的融合发展。